Penggunaan Dana Beasiswa Dan Dampaknya Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa

sumber : pixabay

Oleh : Aprilina AN

    Salah satu bentuk kebijakan pemerintah untuk mengatasi permasalahan biaya pendidikan adalah dengan melalui program beasiswa bidikmisi. Dengan adanya program ini diharapkan dapat membantu biaya pendidikan bagi mahasiswa yang kurang mampu dalam ekonomi yang memiliki prestasi akademik yang baik, sehingga penggunaan beasiswa tersebut harus digunakan secara tepat.

    Bentuk penggunaan dana beasiswa bidikmisi yang digunakan oleh mahasiswa bidikmisi sebagian besar digunakan untuk keperluan kuliahnya sebagai penunjang prestasi belajarnya seperti untk membeli buku referensi, biaya fotocopy bahan kuliah, biaya print tugas, membeli ATK, bahkan ada yang menyisihkan uangnya untuk ditabung. Selain itu ada juga pengunaan dana diluar kebutuhankuliah seperti membeli pakaian, tas, sepatu atau aksesoris-aksesoris lainnya yang diluar keperluan akademiknya.  Bahkan dana beasiswa bidikmisi digunakan untuk kebutuhan komunikasi dan barang elektronik seperti telpon selular, membeli paket internet, membeli pulsa dan lain-lain yang berkaitan dengan kebutuhan diluar keperluan kuliah. Dan disayangkan dari pengunaan dana beasiswa yang kurang tepat maka berdampak terhadap potensi belajarnya sehingga prestasi belajarnya menurun.

    Akan tetapi rata-rata mahasiswa mengunakan dana beasiswa tersebut untuk kepentingan atau keperluan kuliah terlebih dulu. Sehingga mahasiswa memprioritaskan pengunaan dana bidikmisi tersebut untuk keperluan kuliahnya. Setiap individu memang tidak ada yang sama, perbedaan individual inilah yang menyebabkan perbedaan tingkah laku belajar setiap mahasiswa. Prestasi belajar merupakan hasil dari suatu proses yang didalamnya terdapat sejumlah faktor yang mempengaruhi, tinggi rendahnya prestasi belajar siswa/mahasiswa tergantung faktor tersebut. Prestasi belajar itu menjadi tingkat keberhasilan mahasiswa dalam memperoleh pengetahuan dan pengalaman dalam wujud tingkah laku yang menyakut aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik.

    Prestasi belajar mahasiswa dapat dilihat pada saat penilaian akhir setelah adanya evaluasi melalui rekap pemberian tugas-tugas, Ujian Tengah Semester, dan Ujian Akhir Semester. Yang mana itu merupakan hasil pemberian dosen untuk melihat sampai dimana kemampuan mahasiswa yang dinyatakan dalam bentuk simbol, angka, huruf maupun kalimat yang dapat mencerminkan hasil yang sudah dicapai. Prestasi belajar mahasiswa dapat dilihat pada Kartu Hasil Studi (KHS) mahasiswa yang berupa Indeks Prestasi (IP) maupun Indeks Prestasi Kumulatif (IPK).

    Motivasi merupakan salah satu pendorong untuk semangat dalambelajar agar tetap meningkatkan serta mempertahankan prestasi belajar mahasiswa, hal ini dapat berupa support dari keluarga dan teman untuk semangat dalam mengapai cita-citanya dan tetap giat dalam belajar agar mendapatkan IPK yang memuaskan. Dan motivasi juga dapat berasal dari dosen yang mengatakan bahwa mahasiswa penerima bidikmisi adalah anak emas. Kemudian dampak beasiswa bidikmisi terhadap prestasi belajar mahasiswa, diantara dampaknya positifnya yaitu menumbuhkan sikap percaya diri, minat belajar tinggi, meningkatkan rasa semangat untuk belajar, menambahkan pengetahuan dan pengalaman, dan memacu intensitas belajar. 

    Sedangkan dampak negatifnya yaitu perilaku konsumtif yang tinggi dan tidak bisa membagi waktu belajar (tidak bisa memanajemen waktu belajar dengan baik) untuk mengerjakan tugas kuliah dengan kegiatan lain diluar perkuliahan. Selain itu disebabkan oleh pergaulan, dimana yang sebelumnya mereka rajin belajar menjadi malas belajar karena pergaulan dengan teman sebayanya. 

    Akan tetapi rata-rata prestasi akademik dari mahasiswa penerima beasiswa bidikmisi cenderung sangat memuaskan dengan berbagai prestasi dan keterampilan yang mereka miliki. Teruntuk mahasiswa bidikmisi dan KIPK tetaplah mengoptimalkan penggunaan dana beasiswa yang diperoleh dengan baik dan tetap semangat dalam belajar agar dapat meningkatkan serta mempertahankan prestasi akademiknya.